« Teleenseñanza en las universidades españolas, informes calentitosEducation needs to change? / ¿Debería cambiar la Educación? »

Dirección para trackbacks (citas cruzadas) de este artículo

URL para trackback (pinche con el botón derecho y copie la dirección del enlace)

2 comentarios

Comentario de: Jordi Adell [Visitante] · http://elbonia.cent.uji.es
...libros... "Casi cualquiera podría poseer y usar uno."

Mmmm! Me temo que el índice de alfabetismo de la época debía estar por uno por cien mil personas. Digamos que una minoría de la población podía comprar libreos baratos, esto es, Biblias y tablas de cálculo de intereses... no olvidemos quién controlaba y cómo controlaba las imprentas.

La gente "normal" aprendió a leer durante la revolución industrial, cuando los capitalistas necesitaron obreros que supieran leer instrucciones y manejar máquinas, bastante después de la imprenta. En ese periodo aparecen las ideas sobre educación obligatoria, el derecho a la educación, etc. etc. (creo recordar: mis clases de historia de la educación terminaban con el Padre Majón y la ILE ;-), esto creo que no lo dimos).

25/11/08 @ 12:10
Comentario de: Linda Castañeda [Miembro] Correo electrónico · http://www.lindacastaneda.com/
Sin duda, hasta que las ideas sobre alfabetización de los movimientos ilustrados no se hicieron realidad por las necesidades industriales el acceso fue "muy reducido", por decir lo menos.
Ahora, eso podríamos decirlo de casi cualquier invento... si tenemos en cuenta la aceleración que los procesos de cambio en tecnologías han sufrido en los últimos años, podríamos decir lo mismo hasta de la Web (salvando distancias). Cuando apareció sólo unos pocos tenían acceso, y cuando muchos tuvieron acceso sólo accedían a lo que los que tenían el poder en ella les dejaban ver. Hasta que la Web 2.0 no creó un espacio de utilización real para las personas y les convirtió en potenciales productores en la red, no hubo un cambio más radical.
25/11/08 @ 12:56

Deje un comentario


Su dirección de correo no será mostrada en este sitio.

Se mostrará su URL.
(Los saltos de línea se convertirán en <br />)
(Nombre, correo y página web)
(Permitir a los usuarios contactarle a través de un formulario -su correo no será mostrado-)