Imagino que estos días en los blog hay una moda general, ¿qué ha pasado durante el año y cuáles son los momentos /temas más destacados?.
Pues bien, este blog ha tenido una clara tendencia a comentar especialmente asuntos e informes relacionados con las Nuevas Tecnologías en la Educación Superior, así que he creido pertinente comentar las tendencias que otros más expertos han observado a este respecto en este año.
Hace unos días Lev Gonick a través de su blog publicó las 10 tendencias que considera más relevantes para el año nuevo.Bien es cierto que todas ellas son más o menos discutibles, pero aquí quisiera destacar y comentar brevemente las siguientes:
1. Hacia la "Cloud" y más allá: deslocalización de nuestros contenidos, el problema es que encontremos Clouds seguras y fiables.
2. Se empieza a apostar por las tecnologías ya imperantes en el día a día de los consumidores (iPod, iPhone, facebook, itunes, etc.), no por tecnologías específicas (¿Veremos las Wii en la universidad ;-)?).
3. El acceso a contenidos bajo demanda se popularizará y asentará entre estudiantes y profesores. No en vano los canales Youtube e iTunes de las universidades cada vez son más frecuentes y ¿populares?.
4. Second Life vuelve a aparecer con cierta fuerza en algunas universidades como entorno de colaboración. Yo, personalmeente sigo sin verlo claro, sigue pareciéndome un entorno bastante artificial de manejar, pero eso será porque soy un colono digital ;-)
5. Mayor uso y demanda de e-books en las universidades.
7. Cambios relevantes en las necesidades y uso de los LMS (EVEAs), la caída en uso de LMS propietarios ha sido muy acusada y la proliferación de los OER (Open Educational Resources) ha hecho sugerencias que anuncian más cambios en el año nuevo.
10. Cada vez más se popularizará el uso de videoconferencias cada vez más fáciles e interactivas.
Estas son las más destacadas a mi gusto de las que nos ofrece el autor, otros, como el Blog de Open Education News, destaca las suyas propias... lo mejor, leérse la entrada original, sacar propias conclusiones y prever nuestro papel en esta nueva universidad.
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