Esta semana se ha llevado a cabo en Madrid el evento Models of ICT integration. Una reunión de trabajo a nivel europeo en la que se reunían expertos, altos cargos estatales, instituciones, empresas y algún invitado, para hablar de Nuevas Tecnologías y Educación. http://www.elearningeuropa.info/files/media/media21982.pdf
He ido haciendo el seguimiento de la misma que he podido a través de twitter (con el hashtag #ictmodels podéis ver lo que se dijo allí) y, aparte de mucho marketing empresarial e institucional, hemos seguido –aunque de lejos- algunas intervenciones de expertos (en educación y en nuevas tecnologías) que parecen haber sido especialmente interesantes (a ver si nos suben el video y podemos verles en acción).
Una de esas intervenciones, estuvo a cargo de George Siemens, quien además tuvo el detalle de colgar su presentación nada más terminar su exposición. Tras ojearla siempre nos queda más de una idea sugerente para repasar y el disgusto de habérnoslo perdido 😉
Para mermar dicho disgusto ;-), y por sugerencia de un profesor, colega y compañero, he intentado ver tras los ojos de Siemens, así, he descargado su presentación y he revisado las fuentes de los datos (tengo algunas pendientes de leer :-)), de manera que pudiera tener una idea más amplia del discurso mismo de Siemens antes incluso de ver el video y, quien sabe, hacer tal vez alguna reflexión extra. No tenemos referencia de la propuesta misma de Siemens, pero sí de los argumentos que esgrimió como base de la misma y de los cuales nos ofreció referencia.
Ahora quedaba compartirlo. Aquí tenéis la lista de las fuentes, por si os apetece asomaros también detrás de los ojos de Siemens a todo, a una parte, o a alguna de las ideas que utilizó como argumentación en su discurso.
Aquí la presentación:
Y aquí las referencias:
Education at a Glance OECD Indicators 2008
http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/browseit/9608041E.PDF
resumen en Español:
http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/browseit/9608044E5.PDF
Datos de 2009
http://www.oei.es/pdf2/Panorama_educacion_OCDE_2009.pdf
Futurelab (2010), Developing the home-school relationship using digital technologies, p. 2
http://www2.futurelab.org.uk/resources/documents/handbooks/home-school_relationships.pdf
Focus on Higher Education in Europe 2010: The Impact of the Bologna Process
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/122EN.pdf
Measuring the forces of long-term change: The 2009 Shift Index, p. 32
http://www.deloitte.com/view/en_US/us/About/Catalyst-for-Innovation/Center-for-the-Edge/f142fcb75ef22210VgnVCM200000bb42f00aRCRD.htm
Generation M2: Media in the Lives of 8- to 18-Year-Olds, 2010
http://www.kff.org/entmedia/upload/mh012010presentL.pdf
ECAR Study of Undergraduate Students and Information Technology, 2009
http://www.educause.edu/Resources/TheECARStudyofUndergraduateStu/187215
OECD/CERI (2009) Is Technology Use Related to Educational Performance? Evidence from PISA
http://www.nml-conference.be/wp-content/uploads/2009/09/Technology-Use-and-Educational-Performance.pdf
Learning on Demand: Online Education in the United States, 2009
http://www.sloan-c.org/publications/survey/pdf/learningondemand.pdf
IPTS (2010) Learning 2.0 – The Impact of Social Media on Learning in Europe
http://ftp.jrc.es/EURdoc/JRC56958.pdf
Journal of Continuing Education in the Health Professions, 2010
http://pr-canada.net/index.php?option=com_content&task=view&id=174219&Itemid=59
http://www.jcehp.com/vol30/3001_harris.asp
UNESCO (2009) Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution
http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001831/183168e.pdf
Digital Brain
http://www.culture.gov.uk/images/publications/digitalbritain-finalreport-jun09.pdf
US Department of Education, National Educational Technology Plan 2010
http://www2.ed.gov/about/offices/list/os/technology/netp.pdf
IPTS, School’s Over: Learning Spaces in Europe in 2020, p. 35
ftp://ftp.jrc.es/pub/EURdoc/JRC47412.pdf
The Future of Higher Education: Beyond the Campus 2010
http://net.educause.edu/ir/library/pdf/PUB9008.pdf
Ng, Miao & Lee (2009), Capacity-building for ICT integration in education
http://www.idrc.ca/en/ev-140839-201-1-DO_TOPIC.html
OECD (2004), Educational Policy Analysis, ch. 2
http://www.oecd.org/document/34/0,3343,en_2649_39263231_34989090_1_1_1_1,00.html
Resumen en español:
http://www.oecd.org/dataoecd/22/58/34979676.pdf
Tondeur, van Keer, van Braak, & Valcke, (2008),
ICT integration in the classroom: Challenging the potential of a school policy
http://users.ugent.be/~mvalcke/CV/schoolpolicies.pdf
Improving School Leadership (2008). Volume 1: Policy and Practice, Exec Summary
http://www.oecd.org/dataoecd/6/52/40545479.pdf
Learning from Extremes, Cisco, 2010
http://www.cisco.com/web/about/citizenship/socio-economic/docs/LearningfromExtremes_WhitePaper.pdf
Horizon Report, 2010
http://www.nmc.org/publications/2010-horizon-report
BECTA, 2008
http://publications.becta.org.uk/download.cfm?resID=37348
Stephen Downes, 2009
http://halfanhour.blogspot.com/2009/09/operating-system-for-mind.html
Bueno, ahí tenéis la selección, no estaría mal echarles un ojito. Si no a todos, al menos a algunos, que nos dejen ver un poco más allá de los ojos del mismo Siemens.
Por cierto, quién pudiera ir al seminario de junio 🙂